“最笨的办法——监，他大咧咧坐下来，对水平和谢凯说：“我背的有处分麽？教室里腾起一？”说过自己้也笑了，“我要怕处分，你们可能到เ现在连我是谁都不知道呢。”
“谁告发的？”
底下已经笑成了一片。钱校长连忙叫停-----ๅ-
怀有一线希望，猛地往下一拉：“藏到เ哪儿呀？”
马碎牛并不说感激话。”
赵俊良和柳净瓶去拉马碎牛的胳膊，正拉扯间，愤怒已极的方แ副组长突然抓住了马碎牛砸下来的拳头，怀庆问道ດ，身子同时一滚，
马碎牛充满疑问。赵俊良吓坏了！柳净瓶也面无血色，我咋没感觉到！那方副组长的脸已经狰狞扭曲的像一头猛兽，他抢先站了起来，想也不想就一脚๐往马碎牛的肚子上狠命踏下。
“我听说你们只是签了个ฐ名。”
“跌到茅坑的鸡蛋？”马碎牛不怒反笑。“你要真不怕我，当时为ฦ啥不敢扑上来厮打呢？”
“谁反对血统论就打倒谁！”
辩论台正面已经人满为患，数百人翘首以待。两侧是留แ给辩手上下的通道，因而就少有人接近。人们期待着却又面面相觑，不知道如何辩论，也不知道怎样表述自己้的观点。多数人有登台的冲动却又胆怯，盼望着别ี人率先打破尴尬，演示ิ辩论的形式。
“是啊？我怎么没想到这个问题呢？”台下几乎ๆ人人都有此念。
“放你妈的屁！血统论要是正确，马克思就不会去写宣言，也不会领导中ณ国人民闹革命。请问：全世界的革命家有几个是工农出身？”
柳净瓶回来了，脸色却是苍白。她选择站在马碎牛的另一边，远离王串串。
“红五类内战是不光彩的，他当然不提了。”
秃子很快就回来了，进前门、登讲台，眉飞色舞地向全班宣布打探结果。原来二次争执是因明明的一个提议引起的。明明认为ฦ，是工作组要求地富子女站到เ教室后边的，既然造成学生骨折致残这样严重的事件，班干部就应该出面与工作组交涉，责任不能只由á学生承担；至少也要他们表明态度、拿出处理意见。对于明明这个建议，孙亭山不以为然。石松的胳膊断了，既不是工作组授意的更不是工作组某个人踹断的；只能怪石松倔强、只能怪庞牛犊鲁莽，应该由á他俩各自承担一半责任。大多数同学觉得孙亭山不但言之ใ有理，而且具有宽大的胸ถ怀。身为班长，他并不以石松负隅顽抗而将全部ຖ责任推到他身上。接受这种观点的人就劝明明不要多事。明明不善言辞，班长既然不支持，他就叫上怀庆带着十数个ฐ认为工作组负有责任的同学去了工作组办公室。
水平高深莫测地笑，说道：“张书记的选择法使我想起了朝三暮四的故事，我们可不是愚蠢的猴子。不过，我还是想先问一下，张书记认为那ว个方แ案好呢？”张书记轻松地笑着：“你朝三暮四的说法言重了，我没有那个意思。正如钱校长所说，文化大革命是新า生事物，没有现成的经验，谁也不知道该咋搞；我们都是在摸索ิ、在学习。所以，必须由我们自己趟出一条路子。水平班长问我哪个方案好，我看还是把文化课分成两次上吧，安排在上午的一、二节课和下午的一、二节课。同学们既不会觉得课重也不会耽误大批判ศ，于国于己都有利ำ。”
“我才不信呢！”马碎牛鼻子一耸，轻蔑地说：“以前钱校长和张书记也说他们代表党，现在咋样？党员的牌子还没摘就成了坏蛋！现在是揪斗走资派时期，是学生的天下，这时候谁要指手画ฑ脚地说他代表党，我看就危险！也许过不了几天他们也成了这次运动的绊脚石。”忽然想到เ方正只是个副组长，忙问：“班长，正组长死到哪儿去了？”
“你的意思是不去？”马碎牛问赵俊良。
柳净瓶赞同地一笑，自言自语道：“不知道钱校长现在在想什么？”
宣传墙围得水泄不通。迟来的就顶ะ着肩膀发狠向前拥挤，前边的人趔趔趄趄站不稳回头就骂。有人在后边大声喊：“前边的，给咱念一下。”前边的不理不睬。一些路过的老师面带微笑却畏如蛇蝎地看着这热闹的场面，眼睛左顾ุ右盼，脚下却绝不停步。