选！”
“好，没问题，我尽快抄完就还给你。”我微笑道：“谢谢你。”
虽然不是很全，这简直就是对我人格极大的侮辱：“你拿去吧，
“，我还要复习呢。”
不久之后班上的人竟然还把“猴子”这外号安在了我的头上。我说过最恨别ี人给我起外号，但韩露露给我笔记的时候还ຂ。为什么我一向尊重别人不叫别人的外号而别人却不能以同样的方式对待我呢？
“谁愿意跟这！这群人压根就是一群流氓！本质上跟雷光大万红忙什么区别！一场误会，我恨透了那些嘲笑我的家伙。我害怕进那间教室，一踏进去我总会情不自禁地想起他们耻笑我的丑恶嘴脸，那间教室让我感到窒息。
那些学生人前人后地叫韩露露“河马”，不到三天韩露露就顶不住“河马”的压力，终于在班上最矮小经常受人欺负的一个男生都开口叫她“河马”的时候“哇”地一声哭了出来，且一发不可收拾，吓得那个男生一直在旁边苦口婆心地道歉，差点没下跪了——见此情景我自然打消了问她要杂志的念头。对于这样的事我充满了同情，而且我也从来没有叫过韩露露“河马”。虽然名字只是个称呼，但在我看来外号就是对人人格的极大侮辱。
快到国庆节的时候我收到了胡文的来信，从q城寄来的，那ว是中国北方的一座城市，离cນ城有好几千里的路途。这封信简直让我欣喜若狂，激动得几乎落泪。
每天我们班都有很多人收到来信，尤其是韩露露，每天都要收到至少两ä封来信，这让我羡慕不已。我来二中后就一直没有跟以前的任何同学联系过，包括胡文，我不知道他们现在在哪里。也许他们正快乐地生活着，早就把我忘了。毕业就是一个句号，什么都结束了。这世界对于我来说突然变成了一座空荡荡的城市，除了回忆，我一无所有。有时我想我就是一只鸟，一只离开了自己原来的丛林我却没有找到适合自己新的栖息地的鸟。我该往哪里飞？又应该停在何处？我不知道。
这么虚伪的话我听了真想呕吐，你怎么不说你爸从瑞士给你带回来的，多有面子啊？然而表面上我却故意虚伪地迎合着他说：“广州ะ的东西是很好。”
“哦，”郑大智达到了目的满心地欢喜，然而表面上却故做谦虚地笑着说：“我爸从广州给我带回来的，我倒不太喜欢。不过那么远带回来不戴也不好，就凑合戴一段时间。”
★《沉没的青春年华》里的理想（包括亲情、友情和爱情的理想）都是卑微的，在现实面前就像一朵来不及盛开就凋零的花。
★《沉没的青春年华》探讨了两代人的代沟——父母和子女的矛盾，探讨了学生和老师的矛盾、学生和学生的矛盾，探讨了素质教育和应试教育的矛盾，剖析了青年一代的心理危机。
“我再给你二十，你节约一点，”我姐姐说着就从挎包里掏出钱包拿了一张二十的给我。
我接过钱只哦了一声，每次我姐姐给我钱我都没有什么多余的言语可说，其实我心里非常感动，可是我在她面前真的不知道如何表达。