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与斯大林
心忧天。”就这样，从探索维新变法到探索ิ辛亥革命，担当不起改造中国和世界的历史重任，走过了漫长而曲折的道路。三、面向社会，注重实践，把书本知识和社ุ会实践结合起来。“读书人信书本，种田人看收成。不但要善于&#x，在读了大量的书籍报刊之后，载《新苗》1958年第9期，把书本知识和实践经验结合起来，把理论和实践结合起来。常说，”农家出身的，还要善于读“活”的书本，
1周世钊，而且要读无字的书。他认为只有书本知识而脱离社会实践的人，从研究欧美各国的社会学说到เ直接研究中国。他在《讲堂录》中ณ写道：“闭门求学，其学无用。欲从天下国家万事万物而学之，则汗漫九垓，遍游四宇尚已๐。”“游之为益大矣哉！登祝融之峰，一览众山小；泛黄勃之海，启瞬江潮失。”“农事不理，则不知稼穑之艰难；休其蚕织，则不知衣服之ใ所自。”进入第一师范后，常利用课余时间到附近的工厂、农村进行访问，调查。19๗16年暑假，他又邀挚友蔡和森一道游历了湖南的浏阳、湘阴、岳阳，绕洞庭湖南半圈返回，历时一个多月。为了锻炼自己，他们不带路费，遇到เ机关、学校、商店，就用红纸写一副对联送去，于是，人家就给他们饭吃，或打几个钱，或留他们住宿。他们利用这“游学”方式，深入农村，了解农民，学会了许多新鲜的社会知识。还把沿途的见闻、感想，写成了一篇篇通讯，寄给《湖南通俗教育报》表，引起了许多读者的注意。第二年暑假，又邀老同学萧子升一道，考察了长沙、宁乡、安化、益阳、沅江等5个县，历时一月多，行程九百多里。1้917年冬，又到เ浏阳县文家市一带考察访问。他深入到农民中间，和农民一起挑水种菜，向农民宣传反帝反封建反迷信的道理。在学校里读书的同时，也注重社会活动。在湖南第一师范，从1915๓年下学期至1้918年上学期，一直担任学友会的文牍、总务等工作，倡导学术研究和体育活动，并且以满腔热忱，主办了工ื人夜校。1้917年10่月底，以一师学友会总务兼教育研究部部长的身份，召集学友会讨论决定，在一师附近的国民学校继续办工人夜校。在会上，提出要办
苦探索现真理，斯大林怀疑毛“主ว义不真”
工人夜校的四条理由的第一条就是“依据国家现状，社会的中间力量实为大多数失学的国民，即工人和农民”。第四条是“可借以打破社会和学校鸿沟分明、相隔相疑的局面”，通过办夜校，增强学生与工ื农群众的联系。经过精心筹备，1้917年11้月9日晚，倡导的工ื人夜校开学了。组织夜校工作人员，热地到เ门口欢迎工ื友，把他们领ๆ进教室，给他们讲学习的目的、意义、课程，解释“上课说明书”，开始上课。有趣的是，就在主ว办的工人夜校开学的前两ä天，即公历191้7年11้月7๕日，在列ต宁的领导下，由斯大林负责主持的布尔什维克党总部，指挥着彼得格勒的革命军队和广大工ื人起义胜利了。“阿芙乐尔”号巡洋舰轰击冬宫的炮声，报道了10่月2๐5日公历11้月7日是个新纪元，是伟大的社ุ会主义革命纪元的开始。斯ั大林当时是具体指挥起义的党总部的负责人，但他没有想到เ，就在他指挥起义แ的第三天，在中国江南的长沙城里，主办的工ื人夜校开学了。当时虽是学生，但他已在探索中认识到工人和农民是“社会的中坚力量”，开始做城市产业工人的工作了。斯大林更没想到，就是这个ฐ，顶住了他那照搬苏联模式的指令，从中国的实际出，开辟了以农村包围城市的革命道路，使中国革命走向胜利。那时候，就在认真地探索革命真理，开始做产业工人的工作了。在湖南一师，还带领同学们开展反帝ຓ反军阀的革命斗争。1915年，日本为了独吞中ณ国，向中ณ国政府提出了二十一条。袁世凯想当皇帝，要取得日本的支持，在5月9日就全部ຖ承认了二十一条。中国人民无比愤慨，到处抗议。同年夏，读了一本揭露袁世凯卖国罪行的小册子《明耻篇》后，便在封面上批了四句话：五月七日，民国奇耻。何以报仇？在我学子！表现了强烈的爱国主义感和以救国为ฦ己任的反帝反封建的思想。袁世凯为了当皇帝，指使他的爪牙在各地成立“筹安会”，进行“劝进”活动。许多进步人士表文章、谈话，反对袁世凯称帝。以学友会的名义แ，将反对袁世凯称帝卖国的文章编印成册，到处散，揭袁世凯复辟帝ຓ制的罪行，引起了强烈反响。当局现小册子后，出动大批军警，到第一师范搜查。由于警惕