“不会，心绪复杂且带着一脸的焦虑悄然地望着窗外。特别是，她怎么还不来上课呢？
终于在上课铃响的时候，她急匆匆地跑了进来，”
黛芸连书都不拿。站在讲台上的老师马尚脸色异常地不好，想说什么又表现出欲言又止的神态。
“黛芸，你起来回答一个问题。”课才开始讲一会儿，从来不爱提问的马尚居然说要提问了，”她淡然地说。
夏铭的心一阵紧蹙。他在想，这让他愈地担心。
“给我背诵一下《师说》。”
“不会。而且以迅雷不。
“背里面一部分句子也可以。
1夏铭旋๙转着手ถ！”
“你给我出去！”
“好。也没喊报告就径直走到了座，直接就走了出去，而且嘴里还轻巧地吹着口哨。这让马尚更加气恼，可是他又不敢骂什么，校长开会时说的很清楚，不可以胡乱ກ地惩罚学生，要擅于引导他们学习，而且校长还抛出了一个让全校学生皆大喜的言论：“没有教不好的学生，只有不会教的老师！”
夏铭看着黛芸的背影，怅然地叹了一口气，正想叹第二口的时候，马尚叫了他的名字。
“你的同桌不会，你起来试试吧！”他说这句话的时候，一脸的和蔼，好像想通过他来找回丢失在刚才黛芸轻浮ด的微笑里的尊严。
“我也不会，老师。”夏铭客气地说。
这让马尚微微地有些惊诧，你语文课代表都不会，那谁还能会呢？
“你也给我出去。”马尚一副很悲伤的表情说。
“好。”
夏铭拿起书本，然后好像有什么เ不放心地对着后面的同学小声地说了几句话：“一会儿和老师说一下，他忘记了这次课文还没有讲完，不该让人背的。主ว要是我得出去找个人，所以这是个机会，我先出去了……”
“夏铭，嘀咕什么呢，赶紧出去！”
“好的，老师，我马上出去！”走到教室门口的时候，看到不远处在花园口徘徊的黛芸，他微笑着转过头对老师轻轻地说了两个字，“谢谢。”
其实马尚是这个学校出了名的糊涂老师也是这个班的班主任，每次讲课结束的时候都得让夏铭记住讲到哪了，下节再上课的时候好告诉他。也许是因为这次被黛芸气的太很了吧，以至于忘记了问夏铭。还有就是夏铭所在的这个ฐ班级是全校有名的问题班，学习成绩不好，班风涣散，纪律相当差劲，所以在老师提问的时候除了夏铭居然没有人记得上节课讲到哪。而黛芸呢，更是这个学校有名的问题学生。
诸多因素在一起，让夏铭感觉到เ这个ฐ班级总是弥漫着淡淡的神奇色彩。
2夏铭其实不是这个ฐ班级的。
小学升初中的时候，他考的不太不理想，但还是被分到เ了芳华初ม中ณ最好的班级一（一）班。只是名次很靠后而已，那时的他在班里相当沉闷，身边都是所谓的学习高手，只有他这个垫背的独自品尝着世间的悲苦。班里的同学也都对他爱理不理的，那些学习好的人就是这样，总是感觉和差生在一块有失身份。