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穿进数学书怎么破

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2、第二章(1 / 3)
相当于一个区有两ä万人。

全息网游!无】

【支线任务,这脑洞可真够大的。

涂化瞬间冷静下来,数学他不在行,只不过学生们并没有在。他双手在空中触滑,果然出现了一个投影屏幕,屏幕右上角写着他的名字和性别,紧跟着的一行是分区,涂化在十区。

右侧是涂ิ化目前๩的状态属性:04:55๓后自动:无】

【主线任务:

苏格池居然把数学教辅做成:无】

【道具:无】

屏幕正中央写着一行大字:

【在线人数2๐00000่人,

【目前关卡,十个分区,

熟悉的感觉扑面而。涂化环视着偌大的校园,看起来还真有点学校的样子,但游戏……他可是精英,有的在跑道上散步,有的坐在草坪上,三五成群的凑在一起,似乎在密谋着什么。

这些学生应该就是和涂化一样的挑战者。他们的校服的背后也贴着数字,有的是“2”,有的是“5”,也有和涂ิ化一样的“1”。观察了一阵之后,他并没有发现大于9的数字,也就是说,这些挑战者和他一样,在进校门的时候选择了0~9这十个自然数中的任意一个,而他因为来的太晚了,只剩下“1”一个ฐ数字了,所以没得选择。这些数字到底有什么意义目前๩还不得而知,但涂化觉得也许和分组属性有关。

系统屏幕上再没有其他有用的信息了,可涂ิ化却发现了最致命的一点:系统中并没有退出这个ฐ选项。

也就是说这个看似和网游一样的虚拟环境,挑战者无法自主退出。涂ิ化玩游戏这么多年,还从未遇到过这种情况。

强制游戏吗?

“叮——”

很快五分钟倒计时结束,蜂鸣声之后系统屏幕又跳了出来,淡蓝ณ色的字体开始在空中不断闪烁:

【初选关即将开启,48小时内通关的挑战者方可进入下一关卡,其余挑战者将会被淘汰。望各位在数学世界ศ里游戏愉快。】

【初选关挑战内容:x2-ๅ3x+2求解。】

系统屏幕闪烁停止,屏幕正中央开始出现48๖小时倒计时。

校园内立刻躁动起来,大部ຖ分挑战者跟涂化一样,对这道题目抓耳挠腮。如果给这个ฐ式子后面加个ฐ等于0,涂化一眼就可以看出来答案,两ä个解,1和2๐;或者给前๩面加个因变量y,这就是一个ฐ图像开口向上的二次函数。

但这道题๤目明显不完整。

涂化试着在答题界面点击【解答】按钮๢,很快系统便跳出提示框:【条件不全。】

所以这并不是题๤目出错了,这个关卡真正的目的是让挑战者寻找能ม使等式成立的条件。如果这么轻易就给出一道条件完整的题๤目,难度就太低了。

涂ิ化收起系统界ศ面,抱着手臂顺着操场溜达,条件线索一定就在这个学校里。

大部分挑战者已经想明白了来龙去脉,开始寻找线索,有往教室那边走的,也有去图书馆和体育馆的,他们大部分已经自行组队,只有极个ฐ别像涂化这样一个人晃悠的。

涂化一边朝教室走,一边寻思自己้要不要也๣找个队友,结果在教学楼门口的台阶上跟人撞了一下。

下意识的想开口道歉,转过头才看见被撞那人的脸:“王博宇?!”

“涂化!”王博宇留着个刺猬头,眼睛又黑又亮,“你也来参加数学大闯关了?!”

他和王博宇初中ณ时在一个学校,两ä人又是邻๑居,所以关系很铁。不过中ณ考之后涂化进了市重点,王博宇只去了一所普高,再加上涂化搬家,两人的联系就越来越少了。

能在这里碰到过去的好基友,两ä人都格外兴奋。

王博宇笑嘻๵嘻地拍着涂ิ化的肩膀:“能ม来参加这个闯关,是不是意味着你数学成绩提上去了?”

涂化尴尬的撇撇嘴:“一如既ຂ往。”

王博宇道:“那你干嘛想不通来数学大闯关啊?听说这些关卡题目很变态的。”

“我以为这只是一本普通的辅导书,谁知道刚写了俩字就被吸进来了。”涂化也很无奈。

“看来你真的什么เ都不知道!”王博宇揽住他的肩膀科普道,“这个数学大闯关全国限量发行20万册,并不是一本普通的教辅,而是将数学融入游戏中的虚拟体验世界ศ!这本书很难买຀到,我爸妈也是托关系才买຀给我的!”

“最重要的是,编著这本书的苏教授已๐经向教育部申ã请成功,可以在通关的学生里选择一名保送a大!”

涂ิ化的眼睛瞬间亮了起来。

保送a大,这个条件也太诱人了,难怪这么多人趋之ใ若鹜!这么好的机会同桌竟然让给了他,想想也知道这个高三了依然以抄作业为ฦ生的同桌显然志不在此。

倒是对涂化歪打正着了。以涂化的数学成绩,是根本不可能考得上a大的。这个闯关游戏虽然竞争激烈,但也不乏็是一次机会。

涂化顿时

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