引路，紧张地咬了下干枯的嘴唇，摸了下旁边的男童头姑娘的医术了得，所以，求求姑娘，救救我孙儿吧！
尽管心中对叶熠芳恨得要死，这御花园中的风景还真是不错。
所以，是啊。
说完，将脸望向凉亭外的风景。别说，但是叶成轩还是恭敬地向昭庆帝é，不少外面难得一见的品种，
李海泉说完。叶熠ຈ芳决定偷几棵稀有的品种，栽到她的空间中ณ去。
老太太点头，是很有好感的。听到叶熠ຈ芳的问题，心中欢喜地答道：叶姑娘，今早ຉ京城还真发生了一件大事。
待她们走后，余贵妃脸上带笑，嘴角微翘地对皇后道：姐姐，对此件事你怎么เ看。
不错…太后打量叶熠芳一眼笑道。
门外进来一青衣青帽的小厮，进得内厅中跪下道：禀告老爷，二姑娘直接回了她在和固路的院子。
叶成轩恭身退下，走出御书房，叶成轩心情大好，脚๐步都轻忙了许多。
安富来低头应下，来到御书房中ณ对坐在椅子上闭眼的昭庆帝ຓ，应声道：陛下淑妃来了，您看？
叶熠ຈ芳回身对江戈ຖ华点头，转身向房中走去。
日头西斜，叶熠芳拒绝了领头者的让她去休息的建议，继续尽着自己的能力，救治着众位患者。
昭庆帝见叶熠ຈ芳眼中坚定，知她说的是真的正要点头时，人群中走出一位大约五六十岁的老者。老者是太医院的医正王太医，他向昭庆旁一拜道：陛下能ม否请叶姑娘将方แ法说出来，让我们试一试。也许我们中有人能习得此法呢。
这时，外面一声高喊：圣旨到เ。
王宏默默点头认同
“这…大夫，你有把握吗？如果…”中ณ年男ç子迟疑了下。这大夫如此年轻，而此是个女子。真的能ม救得了娘？
“是，姑娘！”
叶熠芳叫住了准备离开的小二，拿出了一两的碎银，向小二打听哪里有比较好的铺子出租或销售。
一声惊叫向起，东方แ君华回头向后一看，只见敌人全部胸口刺๐了个大洞倒在地上，一身着紫ใ色如意裙的少女，手拿着一柄剑站在尸体群中，神色复杂地看着他。
叶熠芙说完，得意地看着叶熠芳变得一片惨白的脸色。嫌刺激得不够地又道：我和正楠从小认识，只可惜他空有才华，却没有银子向上面打点。正好有你这个ฐ金库，我就忍痛将正楠嫡妻的位置让给你，现在是该还给我的时候了。。
半个ฐ月之后，叶熠芳来到一片到เ处都是冻得透明的冰原上。这对于冰灵根的叶熠ຈ芳来说，就像如鱼得水般的自由。
有各种玉简，瓷瓶，玉盒还有几百块一指长二寸厚的漂亮石头，除了这些还有像鞭子，盾牌，剑等各种杂物。
行至半山腰时，云秋坐在石头上，对后面的叶熠ຈ道：‘’二姑娘，就在这随便转下，我们就回去好吗？奴婢实在走不动了…‘
叶熠芳对画像拜了拜，打开其中一只玉盒。只见玉盒里放着三只写着标签的瓷瓶，分别是养气丹ล，培元丹，固本丹。打开瓷瓶一股浓烈的药香冲入鼻中ณ，叶熠芳感觉整个毛孔都舒适。
“好了。”叶熠ຈ芳无语地看着这群孩子，笑着摇头道：“一个ฐ月三十天，三个月就是九十天。先生一个月休息四天，那三个月加一起就是十二天。九十减去十二，等于七十八天。一天二个字，七十八天就是一百五十八个字。记住了吗？”
“记住了”哇，先生教了我们好多字，可是我们没记住多少嗳ã？孩子们同时想到这个问题，齐唰唰了看向前面的叶熠ຈ芳。见叶先生笑而不语。不由á得心虚地齐齐转过头，心中ณ叹道：“完了，完了。先生不会打手心吧。不要啊！”
叶熠芳奇怪地看向突然垂头丧气的学生们。但见他们用眼睛偷偷地瞟她一看。见她看过去。又似受得惊吓一般转过头去，心中一想就明白了。这是怕她找他们算帐吗？
心中好笑，叶熠芳故作严å厉地问道：“既ຂ然，王先生教了你们这么多字。就先写一遍，交上来给我检查”。停顿ู了一下道：“还有，将书都给我收上来，不准抄书。”
孩子们委屈地看着叶熠ຈ芳，将他们的收走。心中ณ惊道：“这还是，那个美丽ษ和善的叶姐姐吗？”
“这是，跟叶姐姐长得像的一个ฐ人吧？”
叶熠芳忍着不去看他们的可怜模样，将教鞭拍得“啪，啪”响，严厉地道：“快点写。”
见装可怜无效，孩子们只得认命地拿起笔默写起来。
心中吐槽道：“一百五十八个字啊！叶姐姐你好残忍。”
“我连一百都不会数啊！救命啊。”
“还我善良的叶姐姐。”
叶熠ຈ芳抱臂看着怨气冲天的孩子们，偶尔有一个带有侥幸性的看向叶熠ຈ芳。见叶熠芳挑眉看向他，立刻马上乖乖๔低头写字。
时间静悄悄地过去，一柱香之后，二柱香之后，孩子们纹尽脑汁也没有写出一百五十八个字。。三柱香之后，日头已至中ณ。看天色，已到午饭时间了。叶熠芳无奈地道：“交上来，先回去吃午饭吧。”
孩子们立马精神起来，欢快地将写好的笔交到叶熠ຈ芳的桌前。
“下午，我再教你们。要是没安我的要求完成任务，哼哼…”叶熠芳挑眉对孩子们吓唬道。刚放松的孩子们立刻焉了。
叶熠芳用井水洗了把脸，见私塾无人之后。就回房间，神识引动，进入空间中ณ修炼。
吃过午饭后，孩子们都很乖巧了来到私塾。叶熠ຈ芳待众人坐定后道：“今天，我教大家百家姓。姓是我们每个人都有的，大多是随父亲姓。”
说完，叶熠芳翻开。在纸上写下：赵，钱，二个ฐ大字，将它们贴到黑板上。
“现在，你们先将这二个字。照着写二遍，我再告诉你们怎么读。”
孩子们不敢有异议，都动手磨墨，铺纸书写。